Funcionarios y académicos de la Universidad de Los Lagos
Chiloé, Puerto y Osorno, 06 de agosto 2020
La pandemia del COVID-19 está develando y recrudeciendo las profundas
desigualdades de nuestras sociedades. En este escenario, el racismo estructural se
ha venido exacerbando al alero de regímenes nacionalistas y fascistas como los
impulsados por gobiernos encabezados por presidentes como Donald Trump en
Estados Unidos, Jair Bolsonaro en Brasil, Jeanine Áñez en Bolivia y Chile no es la
excepción.
Los sucesos acontecidos en Curacautín, Victoria, Ercilla y Traiguén la noche
del 01 de agosto están lejos de ser una situación espontánea o aislada. La violencia
racial desplegada por civiles que asistieron armados, en pleno toque de queda y
junto a carabineros, a desalojar los municipios en toma, en el contexto de más de 90
días de huelga de hambre de los presos políticos mapuche y como medida de presión
para exigir al gobierno el respeto del artículo 10 del Convenio 169 de la OIT, son
expresión de esta tendencia global de exacerbación del racismo estructural; pero
también un síntoma del profundo odio racial anti-mapuche en Chile. Se trata de un
odio racial acumulado históricamente y que se origina en la ocupación colonial del
conjunto del territorio mapuche, iniciado a mediados del siglo XIX mediante la
campaña de guerra eufemísticamente denominada como “Pacificación” de la
Araucanía y la colonización alemana de la Fütawillimapu en las actuales provincias
de Valdivia, Osorno y Llanquihue.
Como trabajadores de la Universidad de Los Lagos, institución de educación
superior asentada en territorio mapuche-williche, no podemos permanecer pasivos
frente a la exacerbación del odio racial en Chile. Los principales beneficiados del
odio racial son precisamente los grupos empresariales y políticos que han
empobrecido y conculcado el derecho a la autodeterminación del pueblo mapuche,
pero también de los propios sectores populares chilenos. Son estos grupos que
instigan el racismo, los que pretenden perpetuar la opresión de la sociedad mapuche
y no mapuche.
Como trabajadores de la Universidad de Los Lagos, denunciamos que el odio
racial desencadenado en la Araucanía, no es exclusivo de esa región. También,
durante los últimos años, viene siendo promovido por algunas minorías de la región
de Los Lagos, a través de discursos que tipifican las legítimas exigencias de
derechos territoriales y políticos mapuche como “actos terroristas”. Sin embargo, el
racismo manifiesto en estos grupos minoritarios no sólo se dirige contra los
mapuche, sino también contra los sujetos populares. Lo preocupante, es que en
nuestra región de Los Lagos, persisten condiciones estructurales que facilitan el
ejercicio de la violencia para profundizar el capitalismo extractivo.
Nos parece importante relevar que las posibilidades de construir un futuro
anti-racista, antipatriarcal, anticolonial, anticapitalista, por la vida y con la Tierra,
sólo será posible mediante la alianza entre los pueblos.
1. Pedro Alejandro Fuenzalida Rodríguez, Departamento de Educación
2. Miguel Sepúlveda Chávez, CEDER
3. James Jonathan Park Key, CEDER
4. Roberto Canales, Departamento de Educación
5. Salvador Rumián Cisterna, Centro de Formación Integral (CFI)
6. César Pérez Guarda, Fortalecimiento Identitario Mapuche-CFI
7. Rosita del Carmen Millan Millan, Asistente Biblioteca
8. Hernán Delgado, Departamento de Ciencias Sociales
9. Carolina Carillanca, Editorial ULagos
10. Cristina Alarcón Salvo, Departamento de Educación
11. Ilich Silva Peña, Departamento de Educación
12. Mónica Ávila Ávila, Departamento de Educación
13. Cristian Gabriel Álvarez Lepín, Ciencias de La Actividad Física
14. Francisco Ther Ríos, Departamento de Arquitectura
15. Alexis Meza Sánchez, carrera de Pedagogía en Historia y Geografía
16. Rodrigo Lagos Vargas, Departamento de Educación
17. Claudio Avelino Esparza Freire, Escuela de Pedagogía
18. Iván Balic Norambuena, Departamento de Acuicultura y Recursos
Agroalimentarios
19. Jaime Ricardo Rau Acuña, Departamento de Ciencias Biológicas &
Biodiversidad
20. Lautaro Alfaro Huenchur, Académico, Sede Chiloé
21. Hoderay Leal Mora, Departamento de Salud
22. José Flores, Escuela de Psicología
23. Carlos Alberto Fernández-Silva, Departamento de Salud
24. Laura Espinoza Pastén, Departamento de Educación
25. Andrés Marín Ricke, CEDER
26. Francisco Araos, CEDER
27. Iván Quelin Zavala, Sede Chiloé-Ancud
28. Mauricio Neculman Bahamonde, Centro Formación Integral
29. Carlos Martínez M., Ciencias Exactas
30. Héctor Nahuelpan, Académico Departamento de Ciencias Sociales
31. Francisco Gallardo Fuentes, Ciencias de la Actividad Física
32. Norka Fuentes, Departamento de Acuicultura y Recursos
Agroalimentarios
33. Catalina Ríos Henríquez, Laboratorio de Limnología
34. Eduardo Mondaca Mansilla, Académico e investigador ULagos Chiloé
35. Zamir Bugueño-Fuentes, Departamento de Ciencias Sociales
36. Killen Surimana Clavería Aguas, Editorial Ulagos
37. Claudia Millán Rute, Dirección de Comunicaciones
38. Claudio Andrés Álvarez, Departamento Cs. Administrativas y Económicas
39. Alejandra Lazo Corvalán, Departamento Arquitectura
40. Evelyn Angélica Hiller Garrido, Sede Chiloé
41. Ramón Vivanco Muñoz, Departamento de Ciencias Sociales
42. Carlos Ulloa Jaramillo, Departamento de Ciencias de la Actividad Física
43. Raúl Acosta, Decaf
44. Silvia Retamal, Departamento de Educación
45. Norma Cárdenas Saldaña, Departamento de Educación
46. Julio Fernando Iglesias Navarro, Docente en Carrera Técnico
Universitario en Educación Parvularia, sede Chiloé. Vicepresidente Regional
Los Lagos, Colegio de Profesores de Chile A.G.»
47. Margarita Pérez Valdés, Acuicultura y Recursos Agroalimentarios
48. Andrea Freddi, Departamento de Ciencias Sociales
49. Marcela Ramos Espinosa, Sede Chiloé, Castro
50. José Germán Barra Avendaño, Departamento de Acuicultura y Recursos
Agroalimentarios
51. Flavia Almonacid Queiruga, Instituto Tecnológico Regional
52. Paulina Cea Cancino, Centro de Formación Integral
53. Camila Román Castillo, Sede Chiloé
54. Camila Seguel Vega, Atención Integral
55. Amilcar Forno, Programa de Estudios Indígenas e Interculturales
56. Deisy Cona Seguel, Centro de Formación Integral-sede Chiloé
57. Soraya Sade Hernández, Departamento de Ciencias Biológicas y
biodiversidad
58. Alejandra Martínez Cornejo, Departamento de Salud
59. Marcia Adams Monsalve, Departamento de Humanidades y Arte
60. Elson Stuardo Rojas, Ingeniería Civil en Informática, Puerto Montt
61. María Jesús Castro Appelhanz, Escuela de Pedagogía
62. Eduardo Vicuña Aguayo, Ciencias Sociales
63. Fedra Cuestas, Departamento de Ciencias Sociales
64. Ernesto Vargas Sanchez, Negocios
65. Clara Ivonne López Andrade, Departamento de Salud
66. Olga Cristina Casanova Cárdenas, Departamento de Educación
67. Bastián Carter Thuillier, Departamento de Educación
68. Cristian Tejeda Gómez, Departamento de Educación
69. Jael Goldsmith Weil, CEDER
70. Víctor Venegas Giacomozzzi, Carrera de Antropología. Departamento
Ciencias Sociales
71. Martín Quintana Elgueta, Departamento de Educación
72. Guillermo Díaz López, CEDER
73. Claudio Yáñez Valenzuela, Departamento de Humanidades y Artes.
